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记录者：寒

带着一种近乎朝圣般的、却又步履蹒跚的心情，焱走出了家门。熟悉的筒子楼楼道，斑驳的墙壁上贴着“讲文明树新风”的标语，公共水池边邻居阿姨正在哗啦啦地洗菜。这一切曾经模糊的记忆细节，此刻都以高清甚至4k的清晰度扑面而来。

母亲往他书包里塞了两个热乎乎的馒头和一瓶豆浆（塑料瓶，需要退押金的那种），催促他快点。父亲已经推着那辆二八杠自行车出门，背影依旧挺拔。

走在前往学校的路上，焱贪婪地呼吸着没有汽车尾气污染的空气，看着街道两旁低矮的店铺：国营副食品商店、挂着“理发”旋灯的个体发廊、租售小人书的书摊、音像店里飘出beyond的《海阔天空》……每一帧画面都像是老电影的重映，但他不再是观众，而是身临其境的演员。

然而，这种新鲜感很快被巨大的焦虑所取代。

知识断层。

他坐在高一（三）班的教室里，看着周围一张张稚嫩而专注的脸，听着讲台上语文老师讲解鲁迅文章的深意，物理老师画着受力分析图，英语老师带着大家朗读“howareyou?fe，thankyou，andyou?”……

这些内容，对于拥有大学本科乃至社会阅历的他来说，理解其内涵并不难。难的是精确复现。

他知道鲁迅批判的是什么，但他记不清《从百草园到三味书屋》里要求背诵的具体段落；他明白牛顿定律的原理，但那些复杂的公式和计算步骤早已模糊；他甚至可以和外国人流利对话，但高中英语试卷上那些刁钻的语法点和单词拼写，对他而言简直是另一个维度的知识。

更可怕的是，他原本的“焱”在高中时期，成绩只是中上游，并非顶尖学霸。如果他突然在课堂上对鲁迅思想提出超越课本的深刻见解，或者用微积分秒杀物理题，会不会立刻被当成怪物？或者更糟，被送去研究所切片研究？

第一节课的数学小测验，就给了他当头一棒。看着卷子上那些似曾相识的三角函数和平面几何题，他大脑一片空白。曾经的解题技巧和公式，像被格式化的硬盘，只剩下一些残破的碎片。他咬着笔杆，额头冒汗，最终不得不凭借残存的记忆和连蒙带猜，勉强答完了大部分题目，但好几道大题都空着。

交卷时，他瞥见同桌那个戴着厚眼镜、未来考上了清华的学霸，卷子上写得密密麻麻。一种久违的、属于学渣的羞耻感涌上心头。

先知的重负。

比学业压力更沉重的是，他对未来的知晓。

课间休息，同学们叽叽喳喳地讨论着昨晚的电视剧《包青天》，讨论着即将到来的亚运会，讨论着哪个歌星的磁带最好听。他们眼神清澈，对未来充满憧憬，却不知道几年后国企改革的大潮会席卷无数家庭，不知道房价会以何种速度飙升，不知道互联网将如何颠覆世界，更不知道某些看似遥远的国际事件或自然灾害，会带来怎样的影响。

焱看着他们，心中五味杂陈。他知道某个同学的父亲会在明年下岗，知道班里最漂亮的文艺委员几年后会遭遇一场不幸的婚姻，知道这座城市某个区域现在还是农田，但十年后会成为寸土寸金的cbd……

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